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5月26日，中國廣核集團“彩虹計劃”18名志愿者在廣西百色凌云覽金小學(xué)老師的幫助下，到結對幫扶的14個(gè)孩子家開(kāi)展聯(lián)合家訪(fǎng)，通過(guò)面對面交流，拉近與孩子們的“心靈”距離，了解他們的學(xué)習生活情況。

鼓勵孩子們不畏艱難、心懷希望，好好學(xué)習、走出大山，是“彩虹計劃”志愿者反復告訴孩子們的話(huà)，而孩子們的勇氣、堅持和夢(mèng)想，同樣深深打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)志愿者的心。下面，讓我們跟隨志愿者的腳步，看看他們和孩子們的故事。

唐雪映是覽金小學(xué)三年級的學(xué)生，是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，“每次同她對話(huà)，我都會(huì )想起雪山上的格?；ā?，中廣核核電運營(yíng)有限公司志愿者說(shuō)道。困難的家庭條件沒(méi)有將她打倒，反而讓她變得更加堅強獨立。在學(xué)校，她擔任多個(gè)職務(wù)，擅長(cháng)羽毛球和畫(huà)畫(huà)，學(xué)習穩列榜首；在家里，她在媽媽出門(mén)打工時(shí)幫忙照顧耄耋的外婆和生病的父親，這個(gè)女孩擁有著(zhù)開(kāi)出花的力量。

▲唐雪映和志愿者初次見(jiàn)面

“我一直困惑雪映一往無(wú)前的勇氣來(lái)自于何處，在見(jiàn)到雪映媽媽時(shí)，問(wèn)題有了答案”，雪映的媽媽有著(zhù)大智慧，她樂(lè )觀(guān)地接受了家中勞動(dòng)力匱乏的現實(shí)，自己出門(mén)打工掙錢(qián)，以實(shí)際行動(dòng)教育孩子積極面對生活；她雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但卻始終堅信，知識可以改變命運，無(wú)論風(fēng)雨，她每天都騎車(chē)接送雪映上下學(xué)。

雪映家的困難，在這片大山中并不少見(jiàn)，許多孩子被困在大山深處。校長(cháng)告訴我們，開(kāi)學(xué)第一課名為“世界之窗”，旨在為那些從未出過(guò)山、渡過(guò)海的孩子們，開(kāi)啟新世界的窗口，希望增長(cháng)他們的見(jiàn)識，從而擁有走出這里的勇氣和毅力。

志愿者與雪映聊天時(shí)，她小聲地問(wèn)志愿者：“姐姐，外面的世界很大嗎？”“那一刻，我的內心五味雜陳，我告訴她，是的，外面的世界很大、很精彩，我相信你可以從這里走出去，去親眼觀(guān)察、去親身體會(huì )、去參與其中、去影響世界”。

▲羅昌剛與紅沿河核電儀控黨總支志愿者袁龍飛

羅昌剛是覽金小學(xué)三年級的學(xué)生，也是遼寧紅沿河核電有限公司儀控黨總支的結對幫扶對象。近日，紅沿河核電儀控黨總支志愿者袁龍飛來(lái)到凌云縣，進(jìn)行一場(chǎng)跨越千里的家訪(fǎng)。

袁龍飛抵達覽金小學(xué)時(shí)，正值課間，校長(cháng)把被幫扶的孩子們叫了過(guò)來(lái)。喊到羅昌剛時(shí)，他迅速從人群中沖了出來(lái)，雖然此前他們也電話(huà)、視頻過(guò)多次，但與袁龍飛初次見(jiàn)面，羅昌剛顯得有些緊張。袁龍飛拿出了支部同事們事先給羅昌剛準備的圖書(shū)、學(xué)習用品和禮物，告訴他圖書(shū)里的世界，希望在他心里種下探索和希望的種子。袁龍飛還特意準備了一張支部的合影照片，希望小昌剛知道，在紅沿河還有很多叔叔阿姨也在背后默默關(guān)心支持著(zhù)他和其他孩子們。慢慢地，兩人熟絡(luò )起來(lái)，小昌剛也打開(kāi)了話(huà)匣子。

校長(cháng)介紹，覽金小學(xué)是縣里唯一一所從一年級就寄宿的學(xué)校，這些年，在中廣核和社會(huì )各界的幫助下，學(xué)校硬件條件已經(jīng)有了很大的改善。寄宿的孩子大多是留守兒童，家里很多兄弟姐妹，雖然學(xué)校吃住免費，但是很多家庭不太重視孩子的教育。為此，他經(jīng)常帶著(zhù)老師“登門(mén)”拜訪(fǎng)，努力做思想工作，鼓勵適齡兒童來(lái)學(xué)校上學(xué)。

▲袁龍飛到羅昌剛家進(jìn)行家訪(fǎng)

當日下午，在老師的陪同下，袁龍飛帶著(zhù)小昌剛，踏上了家訪(fǎng)的路。去往小昌剛家里的盤(pán)山路崎嶇狹窄，剛剛夠一輛車(chē)通行，路的一側是萬(wàn)丈懸崖，袁龍飛一路膽戰心驚。車(chē)輛行駛至山頂，到了小昌剛家所在的金保村九孔屯，下車(chē)后，小昌剛帶著(zhù)大家走了一段路才到家里。

到家時(shí)，小昌剛的爸爸在外務(wù)農還沒(méi)回來(lái)，電話(huà)也一直未打通。因為還要家訪(fǎng)其他孩子，袁龍飛最終沒(méi)等到與小昌剛爸爸見(jiàn)上一面，深感遺憾。但離開(kāi)不久后，袁龍飛接到了小昌剛爸爸的電話(huà)，聊了很多家里的情況，以及對孩子學(xué)習方面的想法，他表示：“只要孩子想學(xué)習就努力堅持下去。 ”這讓袁龍飛感到欣慰。

▲志愿者與鄧明譯的父親交談

中廣核陸豐核電有限公司技術(shù)部黨支部志愿者在班主任的陪同下前往鄧明譯家家訪(fǎng)。小明譯是瑤族，家住學(xué)校對面山頂的瑤寨里，從學(xué)校到他家共50分鐘的車(chē)程。高山多雨，剛出發(fā)天空就下起了大暴雨，汽車(chē)沿著(zhù)曲折山路往上行駛，透過(guò)車(chē)窗向山下望去，山路旁已然是千米深壑，令人望而生畏?！耙幌氲叫∶髯g每周五、周日在這樣的山路中往返，心里感到有些擔憂(yōu)”，志愿者說(shuō)，但看到坐在身旁的小明譯卻面色從容，可能這樣的場(chǎng)景他早已習慣。

“到了，我家就在前面”，志愿者和小明譯一起下車(chē)，走過(guò)一段下降石階來(lái)到家中?？吹嚼蠋熀椭驹刚叩絹?lái)，小明譯的爸爸熱情地上來(lái)招呼志愿者。老師跟小明譯爸爸說(shuō)明了志愿者的來(lái)意，大家圍坐在一起，就小明譯的學(xué)習、生活交談起來(lái)。和爸爸的交談中志愿者了解到，小明譯家里的經(jīng)濟收入主要靠種植八角和農作物，爸爸偶爾去縣里、鎮上打打零工補貼家用。當被問(wèn)及“如何看待小明譯讀書(shū)”時(shí)，純樸率真的明譯爸說(shuō)道：“我和孩子他媽是希望孩子多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)找工作簡(jiǎn)單一些……”說(shuō)到這里，小明譯眼里微微閃著(zhù)淚光，可能是沒(méi)有想到平時(shí)忙碌而不善言辭的父親對自己讀書(shū)是如此地支持。天色漸晚，志愿者和老師準備返程，小明譯站在爸爸身旁，眼神堅定，欲言又止。此時(shí)此刻，小明譯心里或許有一顆“讀書(shū)走出山區”的種子開(kāi)始萌芽。

▲志愿者到羅麗麗家進(jìn)行家訪(fǎng)

“我們都沒(méi)有想到羅麗麗家住這么遠，上一趟學(xué)真不容易。好好讀書(shū)啊羅麗麗，你如果不努力讀書(shū)，就真的走不出這大山了！”在蜿蜒險峻的山路上開(kāi)車(chē)行駛近一個(gè)小時(shí)后，陪同中廣核湖北分公司志愿者一起家訪(fǎng)的老師忍不住發(fā)出感慨。

羅麗麗是中廣核湖北分公司第一黨支部結對幫扶的孩子，也是覽金小學(xué)白鷺班一名臨近畢業(yè)的6年級學(xué)生。曾聽(tīng)支教的老師提到，當地許多孩子初中畢業(yè)就輟學(xué)，有些孩子甚至不愿意上初中，小學(xué)畢業(yè)就回到大山。在小升初這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，中廣核湖北分公司安排志愿者參加了中廣核“彩虹計劃”項目組織的家訪(fǎng)活動(dòng)，希望通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，進(jìn)一步了解羅麗麗的學(xué)習、生活情況，也希望通過(guò)面對面的交流，給予她更多的支持和學(xué)習上的促進(jìn)。

5月26日上午，中廣核湖北分公司志愿者來(lái)到覽金小學(xué)，面對志愿者的到來(lái)，麗麗顯得有些害羞和緊張，這是時(shí)隔四年志愿者和羅麗麗第二次見(jiàn)面。第一次見(jiàn)面是在2019年，麗麗到大亞灣核電基地參加中廣核組織的 “彩虹視界”夏令營(yíng)，那是她第一次走出大山。四年來(lái)，志愿者通過(guò)電話(huà)和書(shū)信與她分享外面的世界，希望讓她知道，只要努力學(xué)習，她的未來(lái)有無(wú)限可能。

麗麗家在一座山的山頂，從學(xué)校出發(fā)，一路都是蜿蜒崎嶇的山路和險峻山崖，路面還有山洪留下的碎石?；氐郊?，麗麗開(kāi)始招呼志愿者，忙前忙后。不論是學(xué)校的校長(cháng)、老師，還是她的父母，對她的評價(jià)都是乖巧懂事，自理能力強。麗麗的父母每天都在山里放羊，養殖黑山羊是他們一家五口唯一的經(jīng)濟來(lái)源，麗麗常常自己做飯，收拾打掃，還會(huì )幫著(zhù)父母放羊。麗麗的父母雖然文化程度不高，但他們很重視女兒的學(xué)習，這對深山里的孩子來(lái)說(shuō)，難能可貴。“從麗麗和她父母身上我看到了樂(lè )觀(guān)和堅韌，雖然非常辛苦，但他們從未減少對生活的期望，所以他們堅定地尋找機會(huì )，希望讓自己的孩子走出大山?！敝驹刚哒f(shuō)道。

麗麗一遍遍地感謝志愿者這四年對她的幫助，她告訴志愿者：“我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，走出大山，去到很遠的地方。我相信只要自己足夠努力，就一定能夠實(shí)現夢(mèng)想?！彼f(shuō)話(huà)的聲音很小，但是異常堅定。

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“彩虹計劃”是中廣核在廣西百色凌云覽金小學(xué)開(kāi)展的教育幫扶項目，主要針對學(xué)校留守兒童和重點(diǎn)幫扶對象組建“白鷺班”，圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)成長(cháng)、身心健康、社會(huì )與家庭關(guān)愛(ài)等方面開(kāi)展持續性的幫扶?！敖Y對幫扶”是“彩虹計劃”一項重要行動(dòng)，中廣核近百個(gè)基層支部與“白鷺班”學(xué)生一一結對，讓每一個(gè)孩子都感受到溫暖和關(guān)懷。